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高研院簡介 About us
About Us 院長寄語

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  ? 浙江大學人文高等研究院經過了三年的籌備后正式成立。作為高研院的首任院長,我感到責任重大。浙大高研院采取了流水的駐訪學者制度。這一制度使來訪學者能集中一段時間、脫離各種瑣事來進行研究和寫作,能促進不同學科之間的交流和駐訪學者的知識更新,有利于培育名著和學術帶頭人,并能對高研院所在學校的師資隊伍建設和學術氛圍起到推進作用。斯坦福大學的行為科學高等研究中心采取的就是這一模式,并取得了巨大的成功。但是,這一模式是否能成功地嫁接到中國的學術體制和環境中來,這還有待檢驗。

國內尚沒有學術休假制度,優秀的學者如何在取得駐訪學者資格后獲取本單位的認可?國內尚沒有一個良好的學術共同體和學術評判體系,在這種情形下,我們應當怎樣遴選優秀學術人才?浙大圖書館的圖書資料遠遠不能滿足一個多學科高等研究院的需要,我們應當如何解決這一問題?在高研院的通訊語言為中文的前提下,我們怎樣提高駐訪學者以及他們所研究課題的國際化程度?在行政體系主導的高校環境中,我們如何在給駐訪學者提供良好服務的同時不給他們增加各種意想不到的負擔?這些都是我們面對的和不斷需要進行探索和解決的問題。

慶幸的是我們的高研院已經有了一個良好的開端。我們有浙大校領導和行政方面的全力支持,我們有一個高質量的學術委員會的積極協助,我們的工作也受到了第一批駐訪學者的認可,并在他們的反饋中不斷改進。

當前國內的學術與錢、權的關系過于緊密。同時,由于學術共同體尚未形成,我們的學術評價體系不得不重數量輕質量。在這種情況下,行政干涉學術評價不可避免,學術共同體更難形成,學術氛圍和質量也因此非常低下。我不認為憑一個高研院就能改變中國的學術生態,但是我希望浙大高研院能成為中國學術的一片凈土。為此,我再次感謝來自各個方面的信任、支持、理解和容忍。我也希望一批批到來的駐訪學者和我們一起來愛護浙大高研院這一新生事物,利用好在浙大的時間,做好學術表率,為自己是或曾經是浙大高研院的駐訪學者而感到驕傲,為浙大高研院的成長和中國學術的發展貢獻自己的力量。

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浙江大學人文高等研究院院長 趙鼎新

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